大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学效果图的问题，于是小编就整理了4个相关介绍小学效果图的解答，让我们一起看看吧。
- 小学地理书籍推荐？
- 小学课本就学《我爱北京天安门》，天安门跟课本图片一样吗？是不是旅游必去地方之一？
- 当年学生时代的老照片你还有吗？不妨晒一下呗，也许里面还有不为人知的故事？
- 五六年级的孩子应不应该有自己的手机，为什么？
小学地理书籍推荐？
以下是几本适合小学生阅读的地理书籍：
《看图读图 地理百科全书》：通过生动的图片和文字，引导小学生了解世界各地的风土人情、地形地貌、自然灾害、动植物等方面的知识。
《地球环保守护》：介绍地球的各种环境问题，如气候变化、空气污染、水***短缺等，引导小学生了解环境保护的重要性。
《小小地理学家》系列：通过生动的***和趣味的知识问答，介绍世界各地的文化、地形、气候、动植物等方面的知识，适合小学低年级的学生。
《地理探险之旅》系列：通过富有想象力的故事情节，引导小学生了解地球上的各种自然现象和文化现象，增强他们的地理知识和兴趣。
这些书籍内容丰富、图文并茂，既能够满足小学生对地理知识的好奇心，又能够通过趣味的方式吸引他们的注意力，是小学生阅读地理书籍的好选择。
小学课本就学《我爱北京天安门》，天安门跟课本图片一样吗？是不是旅游必去地方之一？
谢邀！
我觉得是一个旅游必去之地吧，天安门，感觉是每个中国人内心的自豪感，每个小孩子都想亲自目睹一番的地方！是最好的爱国主义教育基地，很容易激发一个人的爱国情怀。
天安门广场是世界上最大的广场，每天举行升旗、降旗仪式，每次的阅兵仪式。广场有人民英雄纪念碑，***纪念堂，人民大会堂，国家博物馆，都是值得一看的地方。
附上我自己平时拍的天安门，愿能帮到你。
欢迎关注和评论。
当年学生时代的老照片你还有吗？不妨晒一下呗，也许里面还有不为人知的故事？
这是我高中毕业前和几位要好的同学拍的照片，毕业四十多年了，都失去了联系。没想到前些日子，我和其中一位同学竟然在杭州联系上了，上个周末我们相约西湖边见了一面，以茶会友叙旧聊天，体会到了它乡遇故知的感觉。
谢谢你的邀请！
年代久远，未能晒出老照片，抱歉！
那个年代，相机不是一般家庭拥有，可妨还是个学生。即使有相馆的照片，几十年时代变迁，照片也难以保存。不过，学生的印象，尤其中学初一"***“时期，令我记忆犹新终身难忘！
六十年代（1964年），本人于原广州华建麻袋厂职工子弟小学毕业，考取广州真光中学（原广州第二十二中学）。
广州真光中学创办有一百四十多年，历届华侨子弟入读不少，可算是一所名符其实的华侨中学，校区宽广很大，一个足球+2个篮球场，还有其它体育设施，几亩农耕试验田供学生学习。学校不设围墙，教学大楼和学生宿舍，红墙绿瓦民国建筑风格，位于市郊区白鹤洞属于广州市名校之一。
今还记得，入学校报到日，父母也不在身边，独自挑行李（寄宿生日用品自备）奔赴学校，当时交通不比今日，只能步行由海珠区赤岗街到荔湾区白鹤洞街，途经一个坟墓乱葬岗，约3个多小时路程比较远，放在今日不可想象。
今时今日，全社会关注，学生多幸福，开学时，新生报到曰交警护航，交通绿灯为其让路，众家长亲友护送，何等骄贵今非昔比。
几十年己过，虽说年纪大但脑子还好，，身在二十二中学的旧事还清楚，学校只设初中部没有高中，本人读初一时，编号为[103班]，上学期，班主任为英语女老师陈姓，二十多岁很年轻，据说还是未婚，善待学生教学认真负责。下学期，男班主任冯贵勛老师，和爱亲切。部分同学名字：张志荣，香炽强，关尚勤，伍建昌，黄明健，…………。
在那年头，人们的思想观念比较陈旧，学生的思想十分单纯，学校寄宿生的宿舍没有管理员，学生生活管理由班主任负责，規定晚上宿舍巡视制度，每当女班主任巡视宿舍时，男学生不习惯反应过度，尴尬的惊叫声起伏，恨不得找地方藏起来的。
少年的中学生，正当长身体发育之时，国家十分重视未來的接班人成长，粮食指标调配偏重于学生，男生31斤/月大米（比成人还多）。学校饭堂伙食也算不错，肉类虽不多菜式多，男女同学饭量惊人，男生饭量比较大，搪瓷2饭盘/人。
70年代的。
1***4.7.24.毕业于辽宁省彰武县冯家中学！
想一想那个时候 18岁的年龄，青春年少时。生龙活虎，活蹦乱跳。各个都是美丽动人的小伙子。是那么美好的时光！哈哈哈！现在是……。哈哈哈！
学学生时代的老照片还真有，我有两个很要好的同学。
这两个都是我的中学同学。一个叫燕子，我们住同一个寝室，我们不同班，本来是一个班住一个寝室，她们班寝室不够，我们宿舍刚好多一个床铺，她就住进来了。刚开始，我们宿舍女同学都排斥她，不和她说话，就因为她不是我们班的，我和她说话，因为她一个人在宿舍，独来独往的看起来很孤单，大家都是住校生，远离父母，所以我就和她说话，然后我们就成为了好朋友，她有什么好吃的都留一份给我吃，还会帮我分析错题，我们关系很好，我们现在关系也好，虽然不在一起，我有点事，她都会很快回复我。我觉得自己挺***的，这辈子有这么一个好朋友。
第二张照片也是学生时代的好朋友，我们从小学到初中~再到高中，一直都是在一起。我们可以说是发小吧！很难过，她已经去世2年了，意外事故，我当时在外地工作，她是快过年前两天出事故的，我都没有赶上葬礼。写到这眼睛都有点酸了，过去的事情就不提了，她是个特别努力的人，人也特别好。
星转斗移，日月如梭，学生时代的我们，血气方钢的追求各自梦想的小屁孩……我们怎不激动，怎不热泪盈眶……
现在以是一个退休的人员，当年学生时代是人生最美好的一段回忆，终身难忘。
为了明天更美好的幸福生活，去努力实现自己的生活圈。[我想静静][我想静静][666][ok][ok]
五六年级的孩子应不应该有自己的手机，为什么？
五六年级的孩子不应该有自己的手机。他应该是正在学习的时候。因为他玩手机容易分心。一分心就不学习。所以说这个手机尽量不要给孩子玩。在他下课的时候，作业做完的时候可以给他玩玩。
五六年级孩子应不应该有自己的手机，有手机是简单事，有手机没手机这个问题是自由的，作为该不该有这个问题很难回答，我个人看法是，要读书读好书继续读书的话，最好是不应该有自己的手机，手机是把双刃剑，总会受益一方伤及一方，随着孩子的年龄增长，孩子很少有自律能力，就是连大人也很少有自律能力，真正把手机只当作通信工具的人少之又少，在手机上谈情说爱的孩子屡见不鲜，会耽误学习影响学习，这是我个人的观点，我家孙女是上大学才配备手机的，人要自己约束自己，自己管好自己，自己克制自己，谁也管不了自己，犯法由***来管自己判自己。
你好，我是丁大叔，很高兴受邀回答你的问题。
对于“五六年级的孩子是否应该有自己的手机”这个问题，丁大叔认为，五六年级的孩子可以有自己的手机。
现在这个时代，是互联网时代，生活中的方方面面，都离不开网络。五六年级的孩子，一般是12、13岁的年纪，大部分时间都有自己独立的生活。孩子有自己的手机，可以培养他们独立生活的能力。
现在这个时代，是信息化时代，大量的信息都通过网络媒体发布、传播，手机作为获取信息的一个终端设备，也是现代人获得知识的一个工具，孩子有自己的手机，就可以通过手机获得更多的知识。
当然，任何事情都有两面性，手机既有利于孩子生活需要，获得知识的一面。但也有不利的因素，比如，有的孩子玩手机游戏上瘾，沉迷网络游戏。
所以，我们给孩子有自己的手机，并不是一给了之，还要做好教育、引导孩子正确使用手机的工作，让孩子利用手机进行学习，把手机作为生活、学习的一个***工具。
以上是丁大叔对你的问题的回答，欢迎你提出自己的意见，也希望你能关注丁大叔，我们一起交流、探讨孩子的成长教育问题。
到此，以上就是小编对于小学效果图的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学效果图的4点解答对大家有用。
